Curso : Estrategias de Aprendizaje
Bloque : 4P-1R

Profesor : Daniel Alejandro Flores Cruzado

Integrantes :

- Chang Bazalar Tulio Ismael
- Aponte Hinojosa Jacqueline Adriana
- Garcia Melendres Lizeth Milagros
- Aguilar Gamero Jenyfer

Comprensión lectora literal , inferencial , y crítica

                                               

• Comprensión de lectura Inferencial

La idea de presentar espectáculos masivos comenzó con los primeros grandes recintos de espectáculos concebidos en Roma, donde se construyó el Circo Máximo, que en la época de Julio César tenía capacidad para 300000 personas y media 634 m de largo por 211 m de ancho. Cada ciudad importante del imperio poseía su propio circo. En ellos se celebraban competencias de velocidad entre carros tirados por caballos.
Posteriormente, el emperador Tito inauguró el Coliseo en el año 80. En él cabían 87000 espectadores y medía 188 m de largo por 155 m de ancho. Para ese entonces, la naturaleza del espectáculo había variado. La luchas entre gladiadores se intercalaban con crueles escenas de fieras que devoraban cristianos. En un solo día podían morir hasta 2000 gladiadores y 230 bestias. En el año 326, el emperador Constantino terminó para siempre con las matanzas de cristianos y en 523 se apagó para siempre la fiebre de violencia que alimentó durante siglos a los primitivos circos.
Desde entonces y hasta los primeros años del siglo XVIII, el circo desapareció. Los espectáculos consistían en grupos pequeños de músicos , saltimbanquis o malaberistas, que se presentaban ante los reyes o en algunas ferias, pero sin organización definida. Utilizaban pero sin organización definida. Utilizaban únicamente perros o en alguna señalada ocasión, un oso domesticado.

1 . ¿Por qué antiguamente había tanta violencia en los circos?
RPT: Por que para ellos era una forma de distracción ver morir tanta gente y bestias , les "divertía" ver tanta violencia  .

2. ¿Que motivo lo hizo cambiar de parecer para que frenaran la violencia?

RPT: El que perdían demasiada gente familiares , amigos , llego a un punto donde reconsideraron que la vida humana es más valiosa que un simple espectáculo .

3. Lee la siguiente lectura y infiera para obtener la respuesta

Se castiga el intento de cometer cierto crimen, pero la ejecución exitosa del crimen es imposible de castigar.
¿De qué crimen se trata?

RPT: Se trade el suicidio ya que está considerado como crimen pero es imposible castigar a un hombre que ya está muerto .

4. Lee la siguiente lectura y infiera para obtener la respuesta

Una familia recorrió en su automóvil más de 400 kilómetros para vacacionar en la playa. El viaje tomo exactamente 5 horas con 30 minutos, y sin embargo ninguno notó que durante todo ese tiempo llevaban una llanta del carro desinflada.
¿Cómo fue posible?.  

RPT: Tenían la llanta desinflada en la parte de atrás del carro (maletera), por eso razón la famila no noto de está .

Curso : Destrezas Intrapersonales

Profesora : Miluska Bellido
Bloque: 4P-1R

• Comprensión de lectura Crítica 

1.    La  Tecnología en nuestra vida       

La tecnología está avanzando en grades pasos para mejorar la calidad de vida de las personas, cada vez se nos facilitan más las cosas, ya sea en comunicación, para distraernos, etc . Unos de estos artículos tecnológicos son la computadora y el celular que son unas de las herramientas del ser humano que más utiliza . Nos permiten encontrar información de cualquier tipo ya sea política, deporte, noticias y muchos más. También podemos comunicarnos ya sea nacional o internacionalmente, además podemos distraernos después de estudiar o trabajar , pero no todo es para bien , últimamente se ha visto notorio el incremento de ludopatas en el país, mayormente afectan a los niños y jóvenes que se envician con los juegos y otras funcionalidades de estos artículos .

¿Qué opinas sobre la tecnología?

RPT : Que la tecnología puede ser ayuda pero si le das un mal uso puede ser perjudicial para nuestra salud.

¿Qué podemos hacer para que no incrementen los números de ludopatas en nuestro país?

RPT : Podemos hacer campañas para que los padres controlen el tiempo que los niños o jóvenes utilizen estos artefactos .

¿Aparte de generar ludopatia que otros problemas podría traernos el abuso de estos artículos ?

RPT : Podría generar perdida visual , mal humor , y volvernos antisociales .

Curso : Habilidades Comunicativas
Profesora : Liliana Tarcila Yataco Romero


2. Lee el texto y contesta sus preguntas , se critico

El sádico necesita de la persona sobre la cual domina, puesto que sus propios sentimientos de fuerza se arraigan en el hecho de que él es dominador de alguien. Esta dependencia puede permanecer del todo inconsciente . Así, por ejemplo, un hombre puede dispensar a su mujer un trato tipicamente sádico y repetirle que es libre de dejar su casa, pues el día que así lo hiciere él se alegraría mucho.  La mayoría de las veces ella se sentirá tan deprimida que ni intentará irse y de este modo ambos seguirán creyendo que las afirmaciones del marido reflejan la verdad . Pero si una mujer consigue reunir bastante valor como para anunciarle que está dispuesta a abandonarlo, el marido se desesperará y humillándose le rogará que no lo abandone. Por lo general, como ella tiene miedo de mantenerse firme, se inclinará a creerle y a quedarse, modificando su decisión. Desde este momento la comedia vuelve a empezar. El marido adopta de nuevo su vieja manera de obrar, la mujer se rebela una vez más, y él volverá a humillarse, ella a quedarse, y seguirán procediendo así.

- ¿Cómo definirías al sádico?

RPT: Es una persona insegura y que tiene conductas desquiciadas.

- Opina sobre la mujer

RPT : Es una persona fácil de manipular con una pobre autoestima.

• Comprensión lectora

1. Cuentan que una vez, había un rey muy caprichoso y excéntrico, que tenia una hija muy hermosa, y aunque su intención era casarla, puso como condición algo poco común y quizás, un poco absurdo. Determinó que se casaría con su hija y heredaría parte del reino, aquel hombre que fuera capaz de hacer volar un Halcón, que desde hace mucho tiempo, estaba posado sobre la misma rama, Sin embargo, pasaban las semanas y nadie del reino pudo hacer volar al Halcón, a pesar de todos los trucos y mañas que utilizaban los cientos de hombres que lo intentaron. Pero una mañana , el rey levanto y vio volando el Halcón por su jardín.

!Que alegría! Su hija ya tenía pretendiente. Cuando mandó llamar a la persona que había semejante milagro, preguntó: ¿Fuiste tú quién hizo volar al Halcón? ¿Cómo lo hiciste?¿Eres mago acaso?

Y con una mezcla de felicidad y nerviosismo, el humilde campesino explico al Rey: Realmente no fue nada difícil, su alteza, lo único que tuve que hacer,  fue cortar la rama en la que el Halcón estaba posado, y entonces, el halcón recordó que tenía alas y simplemente levantó vuelo.

¿Cuál fue la condición que dio al Rey para que alguien se casará con su hija?

RPT: Tenía que hacer volar al Halcón para reclamar a su hija .

¿Qué es lo que nos quiere decir el autor sobre el halcón?

RPT: Que el Halcón al igual que el ser humano había encontrado su zona de conformismo y no se animaba a tomar nuevos desafíos con nuevos riesgos y no se animaba a "volar".


2. El águila es el ave de mayor longevidad de la especie. Llega a vivir 70años, pero para llegar a esa edad, a los 40 años deberá tomar una seria y difícil decisión.

A los 40 años, sus uñas estás tan apretadas y flexibles que ya no le permiten coger a sus presas para alimentarse. Su pico, largo y puntiagudo se curva apretándose contra su pecho. Sus alas están tan envejecidas y pesadas que no le permiten volar.

Entonces, el águila tiene dos opciones : morir lentamente o enfrentar un doloroso proceso de renovación que dura 150 días.

Ese proceso consiste en volar hacia lo alto de una montaña y quedase ahí en un nido donde no tendra necesidad de volar.

Después de encontrar ese lugar, el águila comienza a golpear con su pico en la pared hasta arrancárselo y espera serenamente el crecimiento de uno nuevo con el que se arranca una a una sus uñas. Cunado las nuevas uñas comienzan a crecer se desprende las plumas de sus alas. Después de 5 meses, sale para dar el gran vuelo de la renovación y vivir otros 30 años más.

¿Que te demuestra el ejemplo de la águila?

RPT : Que los cambios no son fáciles pero sin son para mejorar los debes de tomar .

¿Te quedarías en un lugar que no te gusta estar hasta la muerte o eligirías un cambio para mejor ?

RPT: Eligiría el cambio por que aun que cuesten mucho acostumbrarse a estos cambios si son para bien los tendría que tomar.

Curso : Destrezas Intrapersonales
Profesora: Miluska Bellido
4P-1R

Clasificaciones Jerárquicas

• La estructura jerárquica de una empresa es el diseño de clasificación dentro de una corporación. Todas las empresas diseñan su propia estructura de manera diferente, de acuerdo a las necesidades exactas de esa compañía. Las estructuras corporativas cuentan con varios niveles de jerarquía.

• Un párrafo es la mínima unidad de redacción que explica y desarrolla el significado de una idea. Un párrafo generalmente tiene tres partes: La oración principal, las oraciones argumentativas y la oración concluyente. Todas ellas contienen la misma palabra clave, o idea clave que le da forma al párrafo. Existen estrategias y técnicas básicas que se pueden usar para producir un escrito con efectividad. Los párrafos y los ensayos deben contener ideas principales y adicional mente mayor explicación o desarrollo de las mismas. Aunque estas composiciones pueden diferir en su longitud o contenido, un párrafo y un ensayo son similares en dos formas importantes. Primero, cada uno tiene idea central o una oración principal. Segundo, la idea central en la oración principal debe estar completamente explicada o desarrollada en oraciones argumentativas

• La motivación es el motor fundamental de la acción. Y sobre la motivación Abraham Maslow nos dio una de las herramientas más útiles para entender con que intensidad nos afecta la motivación dependiendo de lo prioritaria que sean en base a las necesidades humanas (desde el punto de vista de Maslow, claro está). Su teoría de las jerarquías de las necesidades nos presenta de manera cruda y directa una estructuración jerárquica de necesidades que puede traducirse en objetivos, y que nos sirve para ahonda cuando el cliente defina sus objetivos en los niveles superiores de la pirámide de Maslow. Si encontramos que hay necesidades en los niveles inferiores que no están cubiertas, tenemos los objetivos fundamentales por los cuales trabajar antes de ir más allá con el cliente. Definitivamente la teoría de la Pirámide de Maslow es una que no puede dejar de tomarse en cuenta al hacer coaching.

• Es el resultado de su muy conocida obra: "Teoría Pura del Derecho". Estableciendo un orden de prelación de las normas jurídicas, poniendo unas por encima de otras a la hora de su aplicación.
  Es un recurso pedagógico para hacer comprender dentro de la rama del derecho el orden de pre relación de los dispositivos legales, situando la constitución en el pico de la Pirámide y en forma descendente las normas jurídicas de menos jerarquía, no habiendo organismo alguno que pueda modificalos .
  
  

Redes Semántica , Mapas conceptuales

Redes Semánticas

• El negocio de KFCestá enfocado a un servicio breve y agradable, donde el cliente no tenga que esperar tanto para consumir el producto; sumado también a la idea de que probara algo único (la receta secreta), y sinofrecer gran variedad.

•  Ordena las siguientes palabras mediante un mapa semántico sobre el planeamiento estratégico.

- Visión                                                        -Ambiente Interno                
- Determinar objetivos                                 - Ejecutar estrategias
- Establecer estrategias                                - Ambiente externo
-Análisis del entorno                                   - Misión
-Control de estrategias                              

• Elabora un perfil de entrada donde la persona crezca con al linea de carrera .

• ESTADOS FINANCIEROS 

Estados financieros que presenta a pesos constantes los recursos generados o utilidades en la operación, los principales cambios ocurridos en la estructura financiera de la entidad y su reflejo final en el efectivo e inversiones temporales a través de un periodo determinado. La expresión "pesos constantes", representa pesos del poder adquisitivo a la fecha del balance general .

Curso : Fundamentos de Negocios

Profesor: Carlos Ricardo Ambrosio Gutierrez Gonzalez
Bloque: 4P-1R


Mapas Conceptuales

• Elabora un mapa conceptual sobre los conectores para relacionar ideas

Técnica de redacción es el nombre que se da a la disciplina y normativa que establece las técnicas para expresarse y para escribir, en los órganos de prensa y en otras líneas periodísticas. En general, la redacción periodística debe respetar un estilo de prosa corta, muy de uso en materia periodística y boletines informativos, así como en medios de comunicación tales como diarios, revistas, radio, y televisión.

• Mercado, en economía, es cualquier conjunto de transacciones de procesos o acuerdos de intercambio de bienes o servicios entre individuos o asociaciones de individuos. El mercado no hace referencia directa al lucro o a las empresas, sino simplemente al acuerdo mutuo en el marco de las transacciones. Estas pueden tener como partícipes a individuos, empresas, cooperativas, ONG, entre otros.

• La segmentación de mercado es el proceso, como su propio nombre indica, de dividir o segmentar un mercado en grupos uniformes más pequeños que tengan características y necesidades semejantes, la segmentación de un mercado se puede dividir de acuerdo a sus características o variables que puedan influir en su comportamiento de compra. Los siguientes tipos de segmentos los podemos ver a continuación: Estos segmentos son grupos homogéneos (por ejemplo, las personas en un segmento son similares en sus actitudes sobre ciertas variables). Debido a esta similitud dentro de cada grupo, es probable que respondan de modo similar a determinadas estrategias de marketing. Es decir, probablemente tendrán las mismas reacciones acerca del marketing mix de un determinado producto, vendido a un determinado precio, distribuido en un modo determinado y promocionado de una forma dada.

Curso: Ideas de negocios

Profesor : Pedro Verano
Bloque: 4P-1R

Estrategias de representación lineal, tabular y tablas lógicas .

Ejercicios de Representación lineal , tabular  y tablas lógicas

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